Múzeumpedagógiai foglalkozások gyerekeknek a Szentendrei Szabadtéri Néprajzi Múzeum Skanzenben

Árak

A múzeumpedagógiai foglalkozások ára magában foglalja a múzeumi belépődíjat is. Így a csoport a foglalkozás előtt, után is itt-tartózkodhat a múzeum területén, önállóan felfedezve a Skanzen további látnivalóit.

Pedagógusoknak pedagógus igazolvány felmutatásával a belépés ingyenes.

Pedagógus igazolvánnyal nem rendelkező kísérők belépőjegy megváltásával látogathatják a múzeumot.

A megrendelés menete

• A kiválasztott múzeumpedagógiai foglalkozást új, ONLINE IDŐPONTFOGLALÓ RENDSZERÜNKBEN tudja megrendelni a tervezett látogatás előtt legalább 2 héttel.
• A foglalási rendszerben rövid regisztráció után lehet foglalást indítani. Regisztráció után egy azt megerősítő e-mail érkezik, amire 24 órán belül szükséges rákattintani. Ezzel a lépéssel válik aktívvá a regisztráció!
• A megrendelést munkatársunk a rendszeren keresztül ellenőrzi és visszaigazolja.
• A látogatás előtt 72 órával küldjük az adatlapot és a szükséges információkat e-mailben.
• Ezt az adatlapot kell nyomtatott formában bemutatni a látogatás napján a jegypénztárnál.

Általános információk, tudnivalók

• A foglalkozások fix kezdési időpontjai a múzeum nyitvatartási napjain: 9:30, 11:15, 13:00 és 14:45.
• A Skanzen területe 75 hektár. A foglalkozások helyszínei a bejárattól kb. 10-15 perces sétával érhetők el, ezért kérjük, érkezésüket ehhez igazítsák, belekalkulálva a befizetés idejét és a mosdóhasználatot is!
• Késés esetén rövidített programot tudunk biztosítani a csoportoknak. A foglalkozásvezetők várakozási ideje késés esetén: maximum 30 perc.
• A múzeum szabadtéri jellegéből adódóan a foglalkozások egy részét szabadban tartjuk, ezért fontos, hogy a gyerekek az időjárásnak és a foglalkozás helyszínének megfelelően öltözködjenek. A változékony időjárásra számítva javasoljuk a réteges öltözködést, mindig szükség lehet esőkabátra, vízhatlan cipőre, az erős napsütés vagy szél elleni fejfedőre, esetleg naptejre, kullancsriasztó sprayre.
• A MÁV járatával utazók igénybe vehetik a MÁV ingyenes utazásra jogosító szolgáltatását.

Óvodásoknak

Legkisebbeknek szóló foglalkozásainkon játékos formában ismertetjük meg a gyermekekkel a magyar paraszti kultúra egyes elemeit, szokásait, melyek között bizony akad jónéhány, amely napjainkban is hasznos tudásnak számít.

Az új ismeretek átadása a gyermekek élményszerű foglalkoztatásával történik, nagy hangsúlyt helyezve életkori sajátosságaikra.

Az együtt eltöltött időben „segítségül hívjuk” a népmesék jól ismert szereplőit, a közös éneklés varázsát, a gyermekek határtalan fantáziáját és a Skanzen csodás természeti környezetét, illetve a kicsik számára is izgalmas kiállításainkat.

Az óvodás korosztály számára alábbi foglalkozásainkat ajánljuk:

• Szabad a gazda? - a kíváncsi "Márton gazda" kesztyűbáb társaságában játékkal, énekkel, mondókával fedezik fel a gyerekek a Skanzent.  
• Munkák a házban, a ház körül - a gyerekek korhű tárgyi környezetben élhetik át egy szegényparaszti család dolgos hétköznapját, miközben bekapcsolódnak az évszakoknak megfelelő ház körüli munkákba 
• Játékvilág - megismerkedünk az 1900-as években élt gyerekek életével, játékaival, keresve a párhuzamokat és különbségeket a múlt és jelen gyermekvilága közt 
• Falusi iskola - a gyerekek megismerhetik, milyen volt egy iskola száz évvel ezelőtt, hogyan tanított a tanító, miket tanultak a gyerekek, kipróbálhatják a korabeli eszközöket. 
• Mindennapi kenyerünk - megismerkedünk a gabonatermesztés és a kenyérsütés eszközeivel, a kemencével, majd cipót sütünk, mialatt a gyerekek a közeli malmot is megtekinthetik. 
• Molnárok, malmok - a foglalkozás során a gyerekek megismerik, hogyan is működik egy vízimalom, hogyan élt és dolgozott a molnár és családja, miközben mondókázunk és énekes-mozgásos játékokat játszunk. 
• Fazekasság - megismerjük az agyagot, a hagyományos fazekas technikákat és edényeket, miközben mindenki elkészítheti saját agyagtárgyát, amit haza is vihet. 
• Év-Kör-Kép - a gyerekek az évkör aktuális időszakára jellemző tevékenységeket, hagyományokat játékosan, élményközpontúan élhetik át, életkoruknak megfelelő szinten és módszerekkel. 
• ÚJ foglalkozásunk Erdély tájegységben: Városi vándorút - a gyerekek a város jellegzetességeit egy 100 évvel ezelőtti erdélyi városban interaktívan ismerik meg és hasonlítják össze a jelennel, kapcsolatokat keresve többek között az építészet, a közlekedés, a kommunikáció, az iskolázottság és az egészségügy területei között.

1-4. osztályosoknak

A múzeumpedagógiai foglalkozásaink hátterét adó kiállítások és a Skanzen természeti környezete kitűnő tanítási és tanulási helyszínt biztosítanak az alsó tagozatos korosztály számára az élményszerű, felfedező ismeretszerzéshez.

A gyermekek játékos formában ismerkedhetnek meg a hagyományos, népi kultúra és életmód egyes elemeivel.

A közös felfedezések során szem előtt tartjuk nagyfokú tudásvágyukat, megnövekedett mozgásigényüket, és lehetőséget biztosítunk az alkotás örömének megélésére is.

Az alsó tagozatos korosztály számára alábbi foglalkozásainkat ajánljuk:

• Kendertől a vászonig - a gyerekek megismerkednek a szövés folyamatával, eszközeivel, a különböző alapanyagokkal és technikákkal. Kipróbálhatják a guzsalyt, a szövőszéket, majd saját maguk is alkothatnak egy kis hazavihető emléket.
• Tájegységi séta - a Skanzen egyik választott tájegységében tett séta során a csoport megismerheti a tájegység épületeit, templomait, haranglábait, stb., a hajdan ott élők életét, eszközeit, stb. A séta végére átfogó képet kapnak a bemutatott vidékről és egykori lakóiról. 
• Szabad a gazda? - a kíváncsi "Márton gazda" kesztyűbáb társaságában játékkal, énekkel, mondókával fedezik fel a gyerekek a Skanzent. 
• Munkák a házban, a ház körül - a gyerekek korhű tárgyi környezetben élhetik át egy szegényparaszti család dolgos hétköznapját, miközben bekapcsolódnak az évszakoknak megfelelő ház körüli munkákba 
• Játékvilág - megismerkedünk az 1900-as években élt gyerekek életével, játékaival, keresve a párhuzamokat és különbségeket a múlt és jelen gyermekvilága közt 
• Falusi iskola - a gyerekek megismerhetik, milyen volt egy iskola száz évvel ezelőtt, hogyan tanított a tanító, miket tanultak a gyerekek, kipróbálhatják a korabeli eszközöket. 
• Mindennapi kenyerünk - megismerkedünk a gabonatermesztés és a kenyérsütés eszközeivel, a kemencével, majd cipót sütünk, mialatt a gyerekek a közeli malmot is megtekinthetik. 
• Molnárok, malmok - a foglalkozás során a gyerekek megismerik, hogyan is működik egy vízimalom, hogyan élt és dolgozott a molnár és családja, miközben mondókázunk és énekes-mozgásos játékokat játszunk. 
• Fazekasság - megismerjük az agyagot, a hagyományos fazekas technikákat és edényeket, miközben mindenki elkészítheti saját agyagtárgyát, amit haza is vihet.
• Év-Kör-Kép - a gyerekek az évkör aktuális időszakára jellemző tevékenységeket, hagyományokat játékosan, élményközpontúan élhetik át, életkoruknak megfelelő szinten és módszerekkel. 

ÚJ foglalkozásaink Erdély tájegységben:

• Városi vándorút - a gyerekek a város jellegzetességeit egy 100 évvel ezelőtti erdélyi városban interaktívan ismerik meg és hasonlítják össze a jelennel, kapcsolatokat keresve többek között az építészet, a közlekedés, a kommunikáció, az iskolázottság és az egészségügy területei között. 
• Erdély-kaleidoszkóp - a két részből álló, interaktív foglalkozás során Erdély kulturális sokszínűségét ismerhetik meg a diákok, először eredeti tárgyak segítségével, majd a kiállításokban nyomozva. A
• Az a hír járja... - a rendhagyó kommunikációs óra keretében egy hiteles és izgalmas kerettörténet szálait göngyölítjük fel a múzeumi nyomozás során, csoportmunkában. Miközben együtt összerakjuk a nyomozás részleteit, a gyerekeknek lehetősége nyílik a jelennel is összekapcsolni a múltat. 
• Patikusinas - a gyerekek fehér köpenybe bújva méricskélnek, kevernek, kavarnak, kotyvasztanak, ismerkednek a gyógynövényes készítményekkel. Ha teljesítik az elméleti és gyakorlati feladatokat patikusinassá „avatjuk” őket. 

5-8. osztályosoknak

Felső tagozatosoknak szóló foglalkozásaink széleskörű tantárgyi kapcsolódása lehetővé teszi, hogy – az iskolai tananyaghoz szorosan illeszkedve, vagy attól elvonatkoztatva – a diákok egy komplex szemléletű múzeumpedagógiai program során tapasztalják meg a  felfedezve tanulás, a kooperatív munka, vagy akár az önálló alkotás örömét.

A Skanzen kiállításai, természeti környezete garancia arra, hogy a foglalkozás során az ide látogató osztályok a hagyományos, népi kultúra segítségével – hol játékos, hol komolyabb formában – megismerkedjenek egykori és jelenkori értékeinkkel, legyen szó tárgyi, szellemi vagy természeti kincseinkről.

A felső tagozatos korosztály számára alábbi foglalkozásainkat ajánljuk:

• Búcsú a parasztságtól - a kihelyezett, interaktív történelemóra során korabeli dokumentumok, tárgyak segítségével vizsgáljuk meg a paraszti életformát, az 1950-60-as évek paraszti gazdaságainak rendszerét, majd azok felbomlását, keresve a lehetséges válaszokat napjainkban is aktuális kérdésekre. 
• Ezek a fiatalok! - a tinédzsereknek szóló foglalkozás szüleik, nagyszüleik életmódját, életérzését teszi átélhetővé, a korszak jellemző tárgyain keresztül. Kézbe vehetik a korabeli ruhákat, hanglemezeket, könyveket, újságokat, stb. 
• Házról házra - ezen az interaktív foglalkozáson a kiállítási helyszín és a bemutatott szituáció alapján a diákok a kapott megfigyelési szempontok mentén, csoportmunkában fedezik fel egy-egy tájegység portáit. Tapasztalataikat megosztják egymással, érintve az egyén és közösség kapcsolatát, valamint a nemzeti és nemzetiségi identitás kérdéskörét is. 
• Föld-Ház - a foglalkozáson megfigyeljük az építőanyagok felhasználásának módját, a feledésbe merülő építési technikákat, majd a diákok kalákában felépítik egy favázas házszerkezet modelljét, és akár a vályogtégla készítését is kipróbálhatják 
• Kendertől a vászonig - a gyerekek megismerkednek a szövés folyamatával, eszközeivel, a különböző alapanyagokkal és technikákkal. Kipróbálhatják a guzsalyt, a szövőszéket, majd saját maguk is alkothatnak egy kis hazavihető emléket.
• Tájegységi séta - a Skanzen egyik választott tájegységében tett séta során a csoport megismerheti a tájegység épületeit, templomait, haranglábait, stb., a hajdan ott élők életét, eszközeit, stb. A séta végére átfogó képet kapnak a bemutatott vidékről és egykori lakóiról. 
• Kerekező - 4 részből álló foglalkozásunkon minden a kerék, a kocsik és a szekerek körül forog... 
• Munkák a házban, a ház körül - a gyerekek korhű tárgyi környezetben élhetik át egy szegényparaszti család dolgos hétköznapját, miközben bekapcsolódnak az évszakoknak megfelelő ház körüli munkákba 
• Játékvilág - megismerkedünk az 1900-as években élt gyerekek életével, játékaival, keresve a párhuzamokat és különbségeket a múlt és jelen gyermekvilága közt 
• Mindennapi kenyerünk - megismerkedünk a gabonatermesztés és a kenyérsütés eszközeivel, a kemencével, majd cipót sütünk, mialatt a gyerekek a közeli malmot is megtekinthetik. 
• Molnárok, malmok - a foglalkozás során a gyerekek megismerik, hogyan is működik egy vízimalom, hogyan élt és dolgozott a molnár és családja, miközben mondókázunk és énekes-mozgásos játékokat játszunk. 
• Fazekasság - megismerjük az agyagot, a hagyományos fazekas technikákat és edényeket, miközben mindenki elkészítheti saját agyagtárgyát, amit haza is vihet. 
• Év-Kör-Kép - a gyerekek az évkör aktuális időszakára jellemző tevékenységeket, hagyományokat játékosan, élményközpontúan élhetik át, életkoruknak megfelelő szinten és módszerekkel. 

ÚJ foglalkozásaink Erdély tájegységben:

• Erdély-kaleidoszkóp - a két részből álló, interaktív foglalkozás során Erdély kulturális sokszínűségét ismerhetik meg a diákok, először eredeti tárgyak segítségével, majd a kiállításokban nyomozva. 
• Az a hír járja... - a rendhagyó kommunikációs óra keretében egy hiteles és izgalmas kerettörténet szálait göngyölítjük fel a múzeumi nyomozás során, csoportmunkában. Miközben együtt összerakjuk a nyomozás részleteit, a gyerekeknek lehetősége nyílik a jelennel is összekapcsolni a múltat. 
• Patikusinas - a gyerekek fehér köpenybe bújva méricskélnek, kevernek, kavarnak, kotyvasztanak, ismerkednek a gyógynövényes készítményekkel. Ha teljesítik az elméleti és gyakorlati feladatokat patikusinassá „avatjuk” őket. 
• Menni vagy maradni? - A foglalkozáson közösen gondolkodunk a diákokkal a múlt és jelen mobilitásáról, a szülőföld elhagyásáról és ennek egyénre és társadalomra gyakorolt következményeiről. A szászok megjelenése Erdély területén majd a kivásárlásuk és a rendszerváltás utáni eseményeknek a történetét követjük nyomon emlékező tárgyak, interjú részleten keresztül. 
• Együttélés Erdélyben - A foglalkozás során személyes sorsok megismerése mentén felhívjuk a figyelmet a különböző élethelyzetekből adódó motivációk megértésére, egymás elfogadására. Dilemma alapú kreatív feldolgozással oldjuk fel a múltban is megjelenő személyes és társadalmi problémákat. 

9-12. osztályosoknak

Kifejezetten a középiskolás korosztály igényeihez igazodva kidolgozott foglalkozásainkkal várjuk a 9–12. évfolyamos diákokat és az őket kísérő pedagógusokat.

Foglalkozásaink során a hagyományos, népi tudás és életmód megismerése mellett az iskolai tananyaghoz kapcsolódó történelmi-társadalmi kérdésekkel, életkori sajátosságaikhoz, érdeklődésükhöz illeszkedő tematikákkal találkozhatnak a diákok, amelyek – a közös válaszkereséssel – segíthetik az érettségire való felkészülést és megkönnyítik az akár tabuként kezelt témák feldolgozását.

A középiskolás korosztály számára alábbi foglalkozásainkat ajánljuk:

• Ráhel, János, Jákob és a színésznő - a XX. század elején egymás mellett élő különböző társadalmi csoportok életmódját, szokásait ismerjük meg a foglalkozáson, majd fontos társadalmi és erkölcsi kérdéseket feszegetünk, felhívva a diákok figyelmét egymás elfogadásának fontosságára, a toleranciára. A múzeumpedagógiai foglalkozás a tanárok segítségével kiegészíthető az iskolában is. 
• Búcsú a parasztságtól - a kihelyezett, interaktív történelemóra során korabeli dokumentumok, tárgyak segítségével vizsgáljuk meg a paraszti életformát, az 1950-60-as évek paraszti gazdaságainak rendszerét, majd azok felbomlását, keresve a lehetséges válaszokat napjainkban is aktuális kérdésekre. 
• Ezek a fiatalok! - a tinédzsereknek szóló foglalkozás szüleik, nagyszüleik életmódját, életérzését teszi átélhetővé, a korszak jellemző tárgyain keresztül. Kézbe vehetik a korabeli ruhákat, hanglemezeket, könyveket, újságokat, stb. 
• Házról házra - ezen az interaktív foglalkozáson a kiállítási helyszín és a bemutatott szituáció alapján a diákok a kapott megfigyelési szempontok mentén, csoportmunkában fedezik fel egy-egy tájegység portáit. Tapasztalataikat megosztják egymással, érintve az egyén és közösség kapcsolatát, valamint a nemzeti és nemzetiségi identitás kérdéskörét is. 
• Föld-Ház - a foglalkozáson megfigyeljük az építőanyagok felhasználásának módját, a feledésbe merülő építési technikákat, majd a diákok kalákában felépítik egy favázas házszerkezet modelljét, és akár a vályogtégla készítését is kipróbálhatják 
• Kendertől a vászonig - a gyerekek megismerkednek a szövés folyamatával, eszközeivel, a különböző alapanyagokkal és technikákkal. Kipróbálhatják a guzsalyt, a szövőszéket, majd saját maguk is alkothatnak egy kis hazavihető emléket. 
• Tájegységi séta - a Skanzen egyik választott tájegységében tett séta során a csoport megismerheti a tájegység épületeit, templomait, haranglábait, stb., a hajdan ott élők életét, eszközeit, stb. A séta végére átfogó képet kapnak a bemutatott vidékről és egykori lakóiról. 
• Kerekező - 4 részből álló foglalkozásunkon minden a kerék, a kocsik és a szekerek körül forog... 
• Munkák a házban, a ház körül - a gyerekek korhű tárgyi környezetben élhetik át egy szegényparaszti család dolgos hétköznapját, miközben bekapcsolódnak az évszakoknak megfelelő ház körüli munkákba 
• Játékvilág - megismerkedünk az 1900-as években élt gyerekek életével, játékaival, keresve a párhuzamokat és különbségeket a múlt és jelen gyermekvilága közt 
• Mindennapi kenyerünk - megismerkedünk a gabonatermesztés és a kenyérsütés eszközeivel, a kemencével, majd cipót sütünk, mialatt a gyerekek a közeli malmot is megtekinthetik. 
• Molnárok, malmok - a foglalkozás során a gyerekek megismerik, hogyan is működik egy vízimalom, hogyan élt és dolgozott a molnár és családja, miközben mondókázunk és énekes-mozgásos játékokat játszunk. 
• Fazekasság - megismerjük az agyagot, a hagyományos fazekas technikákat és edényeket, miközben mindenki elkészítheti saját agyagtárgyát, amit haza is vihet. 
• Év-Kör-Kép - a gyerekek az évkör aktuális időszakára jellemző tevékenységeket, hagyományokat játékosan, élményközpontúan élhetik át, életkoruknak megfelelő szinten és módszerekkel. 

ÚJ foglalkozásaink Erdély tájegységben:

• Erdély-kaleidoszkóp - a két részből álló, interaktív foglalkozás során Erdély kulturális sokszínűségét ismerhetik meg a diákok, először eredeti tárgyak segítségével, majd a kiállításokban nyomozva. 
• Az a hír járja... - a rendhagyó kommunikációs óra keretében egy hiteles és izgalmas kerettörténet szálait göngyölítjük fel a múzeumi nyomozás során, csoportmunkában. Miközben együtt összerakjuk a nyomozás részleteit, a gyerekeknek lehetősége nyílik a jelennel is összekapcsolni a múltat. 
• Patikusinas - a gyerekek fehér köpenybe bújva méricskélnek, kevernek, kavarnak, kotyvasztanak, ismerkednek a gyógynövényes készítményekkel. Ha teljesítik az elméleti és gyakorlati feladatokat patikusinassá „avatjuk” őket. 
• Menni vagy maradni? - A foglalkozáson közösen gondolkodunk a diákokkal a múlt és jelen mobilitásáról, a szülőföld elhagyásáról és ennek egyénre és társadalomra gyakorolt következményeiről. A szászok megjelenése Erdély területén majd a kivásárlásuk és a rendszerváltás utáni eseményeknek a történetét követjük nyomon emlékező tárgyak, interjú részleten keresztül. 
• Együttélés Erdélyben - A foglalkozás során személyes sorsok megismerése mentén felhívjuk a figyelmet a különböző élethelyzetekből adódó motivációk megértésére, egymás elfogadására. Dilemma alapú kreatív feldolgozással oldjuk fel a múltban is megjelenő személyes és társadalmi problémákat. 

Fogyatékossággal élőknek

Megértési nehézséggel élőknek, mozgássérülteknek, hallássérült és látássérült csoportoknak speciális módszerekkel, több érzékszervet is megmozgató játékos tevékenységekkel tesszük megközelíthetővé és élményszerűvé a népi kultúrát.

• Kendertől a vászonig - a gyerekek megismerkednek a szövés folyamatával, eszközeivel, a különböző alapanyagokkal és technikákkal. Kipróbálhatják a guzsalyt, a szövőszéket, majd saját maguk is alkothatnak egy kis hazavihető emléket. 
• Tájegységi séta - a Skanzen egyik választott tájegységében tett séta során a csoport megismerheti a tájegység épületeit, templomait, haranglábait, stb., a hajdan ott élők életét, eszközeit, stb. A séta végére átfogó képet kapnak a bemutatott vidékről és egykori lakóiról. 
• Szabad a gazda? - a kíváncsi "Márton gazda" kesztyűbáb társaságában játékkal, énekkel, mondókával fedezik fel a gyerekek a Skanzent.
• Munkák a házban, a ház körül - a gyerekek korhű tárgyi környezetben élhetik át egy szegényparaszti család dolgos hétköznapját, miközben bekapcsolódnak az évszakoknak megfelelő ház körüli munkákba 
• Játékvilág - megismerkedünk az 1900-as években élt gyerekek életével, játékaival, keresve a párhuzamokat és különbségeket a múlt és jelen gyermekvilága közt 
• Falusi iskola - a gyerekek megismerhetik, milyen volt egy iskola száz évvel ezelőtt, hogyan tanított a tanító, miket tanultak a gyerekek, kipróbálhatják a korabeli eszközöket. 
• Mindennapi kenyerünk - megismerkedünk a gabonatermesztés és a kenyérsütés eszközeivel, a kemencével, majd cipót sütünk, mialatt a gyerekek a közeli malmot is megtekinthetik.
• Molnárok, malmok - a foglalkozás során a gyerekek megismerik, hogyan is működik egy vízimalom, hogyan élt és dolgozott a molnár és családja, miközben mondókázunk és énekes-mozgásos játékokat játszunk. 
• Fazekasság - megismerjük az agyagot, a hagyományos fazekas technikákat és edényeket, miközben mindenki elkészítheti saját agyagtárgyát, amit haza is vihet. 
• Év-Kör-Kép - a gyerekek az évkör aktuális időszakára jellemző tevékenységeket, hagyományokat játékosan, élményközpontúan élhetik át, életkoruknak megfelelő szinten és módszerekkel. 

ÚJ foglalkozásaink Erdély tájegységben:

• Városi vándorút - a gyerekek a város jellegzetességeit egy 100 évvel ezelőtti erdélyi városban interaktívan ismerik meg és hasonlítják össze a jelennel, kapcsolatokat keresve többek között az építészet, a közlekedés, a kommunikáció, az iskolázottság és az egészségügy területei között. 
• Erdély-kaleidoszkóp - a két részből álló, interaktív foglalkozás során Erdély kulturális sokszínűségét ismerhetik meg a diákok, először eredeti tárgyak segítségével, majd a kiállításokban nyomozva. 
• Patikusinas - a gyerekek fehér köpenybe bújva méricskélnek, kevernek, kavarnak, kotyvasztanak, ismerkednek a gyógynövényes készítményekkel. Ha teljesítik az elméleti és gyakorlati feladatokat patikusinassá „avatjuk” őket. 

Programcsomagok

Rendeljen több, egymásra épülő foglalkozásból álló kedvezményes programcsomagot!

Egy-egy programcsomag két tematikusan kapcsolódó múzeumpedagógiai foglalkozást foglal magában. A foglalkozáspárok kialakítása olyan programokat kapcsol össze, amelyek során a gyerekek számára az elsajátított tudás logikailag összefűzhető, egymásra építhető. A programcsomagokat kifejezetten ajánljuk a hon- és népismereti órákhoz kapcsolódóan, valamint erdei iskola rendszerű programokhoz.

Programcsomagjaink

1-2. osztály

• Élet a faluban: Szabad a gazda?
• Munka és Ünnep: Munkák a házban és házkörül + Húsvéti szokások vagy Pünkösdi királyválasztás és királynéjárás
• Munka és Játék: Munkák a házban és házkörül + Játékvilág

3-4. osztály

• A kenyér útja: Molnárok, malmok + Mindennapi kenyerünk
• Munka és Ünnep: Munkák a házban és házkörül + Húsvéti szokások vagy Pünkösdi királyválasztás és királynéjárás
• Munka és Játék: Munkák a házban és házkörül + Játékvilág

5-6. osztály

• A kenyér útja: Molnárok, malmok + Mindennapi kenyerünk
• A föld, az agyag a természet ajándéka: Föld-ház + Fazekasság
• A ház és lakói, nemzetiségek: Házról, házra + Munkák a házban és házkörül