Az osztálykirándulások a legtöbb diákot életre szóló élményekkel ajándékozzák meg, és bizony a mai felnőttek zöme is fel tud még idézni egy-két emlékezetes pillanatot azokról a túrákról, amiken iskolás korában részt vett, holott évtizedek teltek már el azóta.
Nincsenek ezzel másképp a Brit-Magyar Iskola tanulói sem, hiszen az intézmény is nagy hangsúlyt fektet arra, hogy a gyerekeknek különleges pillanatokat biztosítson.
Bevett szokás náluk, hogy a felsőbb éves tanulókat minden évben elviszik egy több napos kirándulásra, a festői szépségű Visegrádnak és környékének felfedezése pedig biztosan nem marad ki a programok közül. De milyen előnyöket tartogat számukra egy ilyen kaland?
A híres visegrádi királytalálkozó egy történelem óra keretében taglalva száraznak és unalmasnak tűnhet. Ha viszont konkréten azon a helyen állunk, ahol ez az esemény megtörtént, ráadásul korhű miliő vesz körül minket, akkor máris sokkal izgalmasabbnak hangzik!
A középkori várak felépítését, berendezését szintén teljesen más élőben megszemlélni, mintha csak egy tankönyvi leírás állna rendelkezésre róla néhány kisméretű fotóval. Itt a gyerekek úgy érzik majd, hogy ők maguk is részei a történelemnek, és hirtelen megelevenedik előttük mindaz, amiről eddig csak az órákon hallottak.
A tárlatvezetők szintén sok érdekes dolgot mondanak, ami ebben a közegben sokkal jobban megragad a fejekben, mint a tanteremben ülve. Így tehát a kirándulás az ismeretek bővítésére is kiválóan alkalmas.
A városi célpontok mellett érdemes útba ejteni a természetet is a kirándulás során. Sok diák ugyanis nagyon ritkán jut el túrázni, vagy vesz részt interaktív természettudományos órákon, ilyenkor viszont itt van rá a lehetőség. Ezáltal az urbanizált környezetben felnövő generáció is mélyrehatóbban megismerkedhet a természettel és az élővilággal, mindezt biztonságos körülmények között.
Az osztálykirándulás kiváló alkalmat nyújt arra, hogy új barátságok alakuljanak ki, a meglévők pedig elmélyüljenek. Főként igaz ez akkor, ha olyan feladatokat is kapnak, melyek megoldásához össze kell dolgozniuk, ezáltal közelebb kerülnek egymáshoz. A közösen szerzett élményeket pedig jólesik majd felemlegetni egy-egy unalmas tanítási napon.
Egy iskolai kiránduláson a szülők nincsenek ott a gyerekekkel, így egy ilyen program bizony megkövetel némi önállóságot. Persze a tanárok gondoskodnak a nebulók biztonságáról és segítenek, ha szükség van rá, de a diákoknak maguknak kell meghozniuk a kisebb döntéseket (például hogy reggel milyen ruhát vegyenek fel az időjárás függvényében), és felelősséget is kell vállalni értük.
